小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)

小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)

正文摘要:


小学


生这一“神奇的生物”,时常给你搞出一些稀奇古怪的事情,实在好奇他们的小脑袋瓜里到底装了啥,怎么总是花样不断。小学生甭管


学习


成绩是好是坏,在玩的这条路上,可以说是走的又宽又阔。流行的事物也不在话下,引领潮流,舍我其谁。现在的小学生,


短视频


刷的不比大人少,对网络流行也很敏感。无论是魔性的音乐,还是夸张的


动作


,小学生模仿起来都一套套的。不过,有的小学生开始在头发上下


功夫


了。甚至连老师也没逃过班级学生的“毒手”,在几个小学生的帮助下,美丽的老师也盘上了女生标志性的“道士头”,不过看起来倒是很符合老师的气质。 小学生流行起盘头究竟是怎么一回事,跟随小编一起看看吧。


小学生这一“神奇的生物”,时常给你搞出一些稀奇古怪的事情,实在好奇他们的小脑袋瓜里到底装了啥,怎么总是花样不断。


小学生甭管学习成绩是好是坏,在玩的这条路上,可以说是走的又宽又阔。流行的事物也不在话下,引领潮流,舍我其谁。


小学班级流行男生撮小辫,女生道士头,老师:我不盘就不合群


现在的小学生,短


视频


刷的不比大人少,对网络流行也很敏感。无论是魔性的音乐,还是夸张的动作,小学生模仿起来都一套套的。


不过,有的小学生开始在头发上下功夫了。有老师爆料称,她们班级里,现在女同学开始盘“道士头”,所谓“道士头”就是像道士的发髻一样在头上插个钗子。


小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)


女同学们看上去一个个仙风道骨,仿佛不食人间烟火的仙子,所谓“道系女孩”也不过如此吧。背影看起来高贵冷艳,仿佛在说“修炼


作业


中,勿扰”。


与女同学的高冷淡定不同,男同学们没能像女生一样“羽化登仙”,而是更加接地气一些,一个个头上都扎起了小辫,看起来可爱又滑稽。


小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)


有的男生还在头上别了个小草发夹,看上去好像脑袋发芽了一般。这个小草发夹并不少见,但大多都是女生作为装饰用的,现在男同学用起来就显得分外“妖娆”。


这样看起来也特别好区分,在班级里盘头的是女生,但是扎辫子的可不一定是女同学,也有可能是男生。你们是怎么忍住不笑的啊。


甚至连老师也没逃过班级学生的“毒手”,在几个小学生的帮助下,美丽的老师也盘上了女生标志性的“道士头”,不过看起来倒是很符合老师的气质。


之前老师还吐槽自己感觉不合群,头发一盘,立即融入班级。学生们也围着老师开心的笑了,班级里充满了快活的空气。


小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)


小学生热衷的事物引起讨论,家长逐渐理解,谁人无少年?


小学女生盘发髻、男生扎小辫的视频顿时引来不少网友讨论,尤其是有同样上小学的孩子的家长,更是对小学生的各种神奇操作吐槽不断。


之前就有报道说现在小学生都开始盘手串了,一个个小学生边盘串边


写作


业的样子看起来十分有趣,不知道大了之后得成什么样,真是后生可畏。


小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)


也有不少家长表示,自己的孩子也开始这样盘头,看起来这个趋势很有可能席卷大江南北。小学生之间的模仿会传的很快,加上


互联网


的发酵,很快全国小学生都会知道。


有网友神吐槽:“在学习和学法之间,他们选择了学道。”小学生真的是在学道吗?还是单单觉得这个造型好看?这就不得而知了。


小学生流行起盘头(究竟是怎么一回事)


有家长反思到大人也该学佛了,对孩子佛系一点。此话一出,获得不少


点赞


。看来家长逐渐理解孩子们奇奇怪怪的举动。


家长们也是从小学生过来的,现在的家长更开明,读的书更多,自然也就知道孩子们适当的解放天性是没问题的,甚至夸奖鼓励学生,与她们一起盘头。


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小学生释放天性没问题,但要保证学习,寓教于乐玩中学


小学生的注意力往往会被其他事物所吸引,还没定性,尤其是低年级小学生,在让他们学习的同时,也要照顾他们的成长规律,该玩的时候就可以玩。


与之前小学生盘手串不同,盘手串会占用学生们的一只手甚至两只手,不利于书写习惯的养成,也因此遭到不少家长的反对。


但是盘发扎小辫不耽误学习,男同学的头发短,扎的小辫也不影响后排同学视线。女同学盘发髻更是丝毫不影响,只是换了个


发型


而已。


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在不耽误学习的情况下,小学生可以通过做同一件事来增强集体意识,有集体的归属感,从这点来说,反而是个好事情。


老师只要加以引导,摒弃不良习惯即可。像视频中老师那样,跟同学们一样盘头,与学生们打成一片,让老师与学生成为亦师亦友的关系,是值得广大教师和家长学习的。


我们常说的寓教于乐就体现在此,让同学们在玩中学,既有小学生童真的乐趣,也不影响学习成绩,快乐学习,快乐成长。


家长也不要过分担心,泯灭孩子的童心,如果一味的阻拦学生,会让他在班级变得与众不同,反而容易受到排挤,从而产生自闭心理。


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今日话题:你觉得小学生们流行的事物有必要制止吗?


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越来越看不懂小学生发型了,水母头取代鲶鱼须,家长:这好看吗?


在“始于


颜值


终于颜值”的年代,似乎每个人都十分注重自己的外表,学生们也不例外,在穿着打扮上有自己的审美观点,即便是这些审美不被大众接受,也依旧能够形成一定的热度。


如果说90后是比较个性的一代,那么00后则是将这种个性升华了一下,即便是在学校中,也要保持一份独特性,从学生们的发型上就能看出。


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越来越看不懂小学生发型了,水母头取代鲶鱼须


每个时代都有每个时代的潮流,八九十年代的迪斯科和爆炸头,再到90后学生们的“非主流”,都成为了一个时代的标杆,有些学校管理制度比较严格,在学校里不让女生留长发,不少家长都觉得大可不必,只要不影响学习,只要外表不过分,也都不用过于管理。


尤其是发型对一个人的外貌是有重大影响的,学生们想要变得好看又要在合格的范围内,也都在挖空心思的为自己找合适的发型,就像“水母头”的横空出世,备受学生们的喜欢。


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其实家长们对于90后们的“非主流”和“杀马特”很难理解,每天顶着“鸡窝头”上学也着实不像样子,但是到了00后这里,虽然有了一些改善,但是看起来更独特了。


以往的学生对“鲶鱼须”情有独钟,在脸颊两边留一缕须子,美其名曰显脸小,可


时尚


总是不停的变化,当下的学生又开始留起了“水母头”,家长有些看不懂:这真的好看吗?


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“水母头”顾名思义,发型和水母很相似,是长短发的结合,从正面看是齐耳短发,但是后面又留了一层长发,可扎上也可盘发,给学生们一次既能留短发又能体验长发的机会。


一种物品的兴起,如果大家都很喜欢的话,那么势必会成为一种流行,所以这也引起了学生们的跟风,大家逐渐留起了这个发型,但大家也要承认,水母头还是很挑剔的,对脸型和颜值也有一定的要求,学生最好不要盲目跟风。


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学生有追求潮流的权利,只要不过分家长也要适当尊重学生意愿


在家长的心中,学生就要做学生该做的事,也要遵守学生的发型守则,马尾辫露出光洁额头就是标准,学生有一点点“出格”,就会遭到家长额批评,其实家长大可不必这样。


每个人都有对美的追求,即便是学生,也应当可以追求潮流,虽然家长不理解水母头,但是学生想要尝试,也要尊重孩子的意愿,可以试着让学生剪一下,最后不好看再重新修剪,而不是抑制和左右他们的想法。


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家长也可以紧跟年轻人的脚步,与学生之间有更多的交流,只有这样才能不与时代脱节,不做孩子口中的“老古板”,家长的尊重与理解也是给学生莫大的关心,让彼此之间有更多的话题,成为更好的朋友。


重点,爱美之心人皆有之,只要不影响学习的前提下,学生做在乎发型与穿着也不是一件“十恶不赦”的事,家长可以放宽心。


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学生可以追求美,但要把更多的时间放在学习上


如果从学生的角度来看的话,他们确实有享受美的权利,但是不要把太多的时间用在这上面,不管是小学生还是


初中


生,目的都是要好好学习。


小学更是一个打基础的时候,学生应该将各科知识掌握的全面与牢固,这样才能与初中更好的衔接上,如果根基摇摇晃晃,那么到了初中以后,老师再进一步的讲知识点,学生很容易跟不上。


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所以学生可以凭自己的喜好打扮,但不要把过多的时间和精力放在这上面,多


复习


老师讲的知识,多读一些课外读物,多做几道题,对自己的未来都是很有帮助的。


家长也可以监督一下孩子的学习,有能力的家长也可以在课后多


辅导


一下功课,用更多的时间预习与复习,为小升初升学奠定基础。


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总体来说,跟风与潮流在学校上演也不是一件坏事,家长也要理性看待这件事情,不要全盘否定给学生们的做法,有时候适当的给予一些鼓励也是一种支持。


重点是互相的理解也能促进家庭的和睦,避免出现“鸡飞狗跳”的场景,如果一味的阻拦,最后也会出现诸多问题,比如孩子的逆反心理和反感等等,所以尊重是最好的选择。


今日话题:你觉得这种“水母头”好看吗?适合小学生剪吗?欢迎留言讨论。

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